காமிஃபிகேஷன் ஒரு வகுப்பறையில் அதிகளவில் பயன்படுத்தப்படும் வள. இது பல நன்மைகள் காரணமாக கற்றல் செயல்முறைகளில் செயல்படுத்தப்படுகிறது, இருப்பினும் சிரமமாக இருப்பவர்களும் உள்ளனர். அடுத்த கட்டுரையில் ஒன்றைப் பற்றியும் மற்றொன்றைப் பற்றியும் பேசுவோம், ஆனால் முதலில் வகுப்பறையில் என்ன சூதாட்டம் என்பதை வரையறுப்பதன் மூலம் ஆரம்பத்தில் ஆரம்பிக்கலாம்.
கல்வியில் உள்ள கேமிஃபிகேஷன் பாட மெக்கானிக்கைப் பயன்படுத்துகிறது. இது மூன்று ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய கூறுகளால் ஆனது, அவை இயக்கவியல், இயக்கவியல் மற்றும் கூறுகள். கேமிஃபிகேஷன் எப்போதும் இது நிபுணர்களால் பயிற்றுவிக்கப்பட வேண்டும்.
வகுப்பறையில் சூதாட்டத்தின் நன்மைகள்
பள்ளிகளில், அல்லது குறைந்த பட்சம் பாடங்களில், அல்லது சில பாடங்களில் சூதாட்டத்தை செயல்படுத்தும்போது வெவ்வேறு நன்மைகள் உள்ளன. இந்த நன்மைகளில் ஒன்று அது சூதாட்டம் டோபமைன் அளவை அதிகரிக்கிறது, இது இயற்கையாகவே கவனத்தையும் ஊக்கத்தையும் அதிகரிக்கிறது. ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் தங்கள் வகுப்புகளில் எதிர்பார்ப்பது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி.
வகுப்பறைகளில் சூதாட்டத்தின் போது, ஆண் மற்றும் பெண் மாணவர்கள் சுறுசுறுப்பாக இருக்க வேண்டும், இது அவர்களின் ஈடுபாட்டை அதிகரிக்கும். இது நேரடி கருத்துக்களைக் கொண்டிருப்பதற்கான சாத்தியத்துடன் தொடர்புடையது. இந்த உடனடி பதிலானது, மாணவர் கற்றுக்கொண்ட பாடத்தைப் பொறுத்து தனது முன்னேற்றத்தின் அளவை அறிந்து கொள்ள அனுமதிக்கிறது, இதன் விளைவாக அவர் தவறுகளைச் சரிசெய்யவும், தனது சொந்த கற்றல் குறித்து மேலும் விழிப்புடன் இருக்கவும் வழிவகுக்கிறது.
கற்றலைச் சுற்றி கேமிஃபிகேஷன் ஒரு நேர்மறையான அனுபவத்தை உருவாக்குகிறது, ஏனென்றால் இது ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான பயன்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது. ஆர்வம், நம்பிக்கை, பெருமை அல்லது பாதுகாப்பு போன்ற உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சியைத் தூண்டுவதற்கும் வேலை செய்வதற்கும் விளையாட்டுகளுக்கு பெரும் ஆற்றல் உள்ளது. விளையாட்டு மாணவர்களின் தேவைகளுக்கு பதிலளிக்கிறது.
சூதாட்டத்தின் தீமைகள்
சில தொழில் வல்லுநர்கள் வகுப்பறைகளில் சூதாட்டத்தை அறிமுகப்படுத்துவதில் சில குறைபாடுகளைக் காணலாம். மிகவும் பெயரிடப்பட்ட ஒன்று, சூதாட்டம் பெரும்பாலும் ஆன்லைன் சூழலில் நடைபெறுகிறது மின்னணு சாதனங்கள் மூலம். சில ஆசிரியர்கள் திரைகளின் பயன்பாடு ஊக்குவிக்கப்படுவதாகக் கருதுகின்றனர், இது போதைக்கு வழிவகுக்கும்.
பெயரிடப்பட்ட மற்றொரு குறைபாடு அதை செயல்படுத்த அதிக செலவு தரமான அளவுகோல்களுடன். ஆடியோவிஷுவல் கல்விப் பொருட்களின் உற்பத்தி, அது பரவுகிறது என்றாலும், இன்னும் ஒப்பீட்டளவில் விலை உயர்ந்தது. கூடுதலாக, மையங்கள் ஏற்கனவே வைத்திருக்கும் கல்வி பொருள் மற்றும் கருவிகளை புதுப்பிக்க வேண்டும்.
சூதாட்டம் முழுத் திறன்களையும் நன்றாக வளர்த்துக் கொண்டாலும், வாய்வழி வெளிப்பாடு போன்ற மற்றவையும் இந்த முறையுடன் உருவாக்க மிகவும் கடினம். மறுபுறம், மாணவர்கள் வாய்ப்பு விளையாட்டால் திசைதிருப்பப்பட்டு கற்றுக்கொள்ளத் தவறினால், இதன் விளைவாக நேர-உற்பத்தித்திறன் இழப்புடன்.
வகுப்பறை ஏன் கேமிஃபிகேஷன் எடுத்துக்கொள்கிறது?
நன்மைகள் மற்றும் தீமைகளுக்கு அப்பால், வகுப்பறையில் அதிகமான பள்ளிகள் சூதாட்டத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன என்பது தெளிவாகிறது. இது ஐ.சி.டி.களின் பயன்பாடு மற்றும் தேடலுடன் தொடர்புடையது டிஜிட்டல் கல்வியறிவு, கற்றல் நோக்கங்களில் ஒன்றாக. ஒன்று ஒரு பாடத்திற்காக, அல்லது பாடத்திட்ட வளர்ச்சியில் சில தலைப்புகளுக்கு. சில விளையாட்டுகள், தீவிர விளையாட்டுகள் உள்ளன, அவை ஒரு குறிப்பிட்ட பொருள் மற்றும் அளவைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.
மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க விஷயம் சூதாட்டத்திற்கான ஊக்குவிக்கும் காரணி, வகுப்பறையிலும் கற்றல் செயல்முறையிலும் அவர்களின் பங்களிப்பை அதிகரிக்கிறது, இது மிகவும் நடைமுறைக்குரியதாகிறது. உணர்வுகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளை மாற்ற கேமிஃபிகேஷன் உதவுகிறது. இது அறிவைத் தக்கவைத்துக்கொள்வதில் நேரடி தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் நல்வாழ்வின் உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது.
காமிஃபிகேஷன் ஒரு உள்ளது இரட்டை சாய்வு, ஒருபுறம், இது மற்றவர்களுக்கு எதிராக அல்லது உங்களுக்கு எதிராக போட்டியிடுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது, இது ஒரு சிறந்த மதிப்பெண், அதிக வெகுமதிகள் மற்றும் லீடர்போர்டில் உயர் பதவிகளைப் பெறுகிறது. காமிஃபைட் திட்டங்களில் நீங்கள் பொதுவான இலக்குகளை அடைய ஒரு குழுவாக பணியாற்ற முடியும், இது ஒரு போட்டி சூழலில் ஒத்துழைக்கும் குழு. இது மாணவர்களின் கருத்துக்களை முன்வைத்து விவாதிக்க ஊக்குவிக்கிறது, விமர்சன சிந்தனையை வளர்க்கிறது.