இந்த வாரத்தில், குழந்தைகளில் மிகவும் பொதுவான சில கற்றல் சிக்கல்களைப் பற்றி நான் உங்களுடன் பேச விரும்புகிறேன். அவை பள்ளிகளில் அடிக்கடி அதிகரித்து வருகின்றன, அதனால்தான் முதல் அறிகுறிகள் கவனிக்கப்பட்டவுடன், எப்போதும் மற்றும் எல்லாவற்றிலும் கூடிய விரைவில் தீர்வுகளைத் தேடுவதற்கு கண்டறியும் அறிகுறிகளை முன்கூட்டியே தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது அவசியம். இந்த கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள இந்த குழந்தைகளுடன் பணிபுரிய ஒரு மனோதத்துவ தலையீடு அவசியம்.
இந்த வாரத்தின் முடிவில் பொதுவான கற்றல் பிரச்சினைகள் பற்றியும் உங்களுடன் பேசுவேன், அதாவது டிஸ்குலாலியா மற்றும் டிஸ்ராஃபிரியா. இந்த வழியில் நீங்கள் இந்த கற்றல் சிக்கல்களைப் பற்றி மேலும் அறியலாம் மற்றும் விரைவில் ஒரு தீர்வைக் காணலாம், இதனால் உங்கள் பிள்ளை அவர்களின் கற்றலை மேம்படுத்தலாம் (தேவைப்பட்டால்) அதை எதிர்மறையாக உணரக்கூடாது, ஆனால் விடாமுயற்சி மற்றும் நல்லெண்ணத்துடன் மேம்படுத்தக்கூடிய ஒன்று .
டிஸ்லாலியா என்றால் என்ன
டிஸ்லாலியாவின் முக்கிய அம்சம், குழந்தையின் வயது மற்றும் மொழிக்கு வளர்ச்சிக்கு ஏற்ற பேச்சு ஒலிகளைப் பயன்படுத்த இயலாமை, குழந்தையில் எந்த வகையான முதிர்வு தாமதமும் இல்லை என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. இது ஒலிகளின் உற்பத்தி, பயன்பாடு, பிரதிநிதித்துவம் அல்லது அமைப்பில் பிழைகள், அத்துடன் ஒரு ஒலியை இன்னொருவருக்கு மாற்றீடு செய்தல் மற்றும் ஒலிகளைத் தவிர்ப்பது போன்றவற்றையும் உள்ளடக்கியது.
இது அடிக்கடி பேசும் கோளாறு மற்றும் பேச்சின் புற உறுப்புகளின் (உதடுகள், நாக்கு, முதலியன) செயல்பாட்டு சிரமங்களால் விளக்கப்பட்ட ஃபோன்மேஸின் வெளிப்பாட்டில் ஒரு கோளாறு என வரையறுக்கப்படுகிறது, மேலும் இது உச்சரிப்பதில் அல்லது கட்டுமானத்தில் ஒரு சிரமம் தொலைபேசிகளின்.
டிஸ்லாலியாவின் வகைப்பாடு
நாம் மூன்று வெவ்வேறு வகையான டிஸ்லாலியாவைக் காணலாம்:
- பரிணாம டிஸ்லாலியா: இது சிறு வயதிலேயே (3 முதல் 5 வயது வரை) நிகழ்கிறது மற்றும் வளர்ச்சிக்கு பொதுவானது (எல்லா குழந்தைகளும் இதன் வழியாக செல்வது இயல்பானது, மேலும் இது எந்தவிதமான கோளாறுகளையும் கருதுவதில்லை அல்லது பெற்றோர்கள் அல்லது தொழில் வல்லுநர்களுக்கு கவலையாக இருக்கக்கூடாது ).
- டிஸ்லாலியா ஆடிஜெனா: இது செவித்திறன் குறைபாடுள்ள சந்தர்ப்பங்களில் நிகழ்கிறது மற்றும் நிபுணர்களுடன் பணியாற்ற வேண்டும்.
- செயல்பாட்டு டிஸ்லாலியா: இந்த விஷயத்தில் நாம் டிஸ்லாலியாவைப் பற்றி அதன் கடுமையான அர்த்தத்தில் பேசுகிறோம். ஃபோன்மேட்டிகளை மாற்றியமைக்கும்போது, ஃபோனேட்டரி தசைகள் அவற்றை ஒருங்கிணைப்பதற்கு அவசியமான ஒருங்கிணைப்பின் விளைவாக இது நிகழ்கிறது. உடல் கரிம மாற்றங்கள் எதுவும் இல்லை, ஆனால் ஒரு செயல்பாட்டு இயலாமை.
ஏன் நடக்கிறது
உச்சரிப்பு உறுப்புகளின் கட்டுப்பாட்டின் பற்றாக்குறை, செவிவழி பாகுபாடு பிரச்சினைகள், சுற்றுச்சூழல் காரணிகள் (மோசமான கல்வி, மோசமான சமூக சூழ்நிலைகள், தவறான பிரதிபலிப்பு மாதிரிகள் போன்றவை) மற்றும் இருமொழிவாதம் (இந்த காரணம் போதுமான அளவு நிரூபிக்கப்படவில்லை என்றாலும்) காரணமாக இது ஏற்படலாம்.
மிகவும் அடிக்கடி மாற்றங்களில் பொதுவாக ஒரு மாற்று, விலகல், விடுவித்தல், தலைகீழ் மற்றும் செருகல் உள்ளது. ஒரு ஃபோன்மீனை இன்னொருவருக்கு உச்சரிக்கலாம், சிதைக்கலாம், வித்தியாசமாக உச்சரிக்கலாம் அல்லது நேரடியாக உச்சரிக்க முடியாது. நீங்கள் ஒரு தலைகீழ் உருவாக்கலாம் மற்றும் ஒரு எழுத்தின் ஃபோன்மெய்களின் வரிசையை மாற்றியமைக்கலாம் அல்லது புதிய ஃபோன்மீனை அது பொருந்தாத இடத்தில் செருகலாம் (எடுத்துக்காட்டாக, டிராக்டருக்கு பதிலாக: டிராக்டர்).
டிஸ்லாலியா நோயால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைக்கு எவ்வாறு உதவ முடியும்
டிஸ்லாலியா நோயால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் கல்வித் தேவைகளைப் பொறுத்தவரை, பின்வருவனவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு முன்னேற்றம் அடைய முடியும்:
- தொடர்புடைய நிபுணரைப் பார்க்கவும்: மனோதத்துவ மற்றும் / அல்லது பேச்சு சிகிச்சையாளர்
- சுவாசம் மற்றும் பேச்சு இயக்கவியல் மேம்படுத்தவும்
- பேச்சின் புற உறுப்புகளின் இயக்கம் (உதடுகள், நாக்கு, மென்மையான அண்ணம் போன்றவை) கட்டுப்படுத்த பயிற்சிகளை செய்யுங்கள்.
- செவிப்புல பாகுபாட்டை மாஸ்டர் செய்ய வீட்டிலும் நிபுணர்களிடமும் உடற்பயிற்சி செய்தல்
- உரையில் விழிப்புணர்வு மற்றும் பேச்சில் குழந்தையின் சிறப்பியல்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு தொலைபேசிகளை சரியாக வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொள்வது
- குழந்தையின் ஒலிப்பு மற்றும் ஒலியியல் சிக்கல்களைப் பொறுத்து இலக்குகளை அமைக்கவும்.
டிஸ்லெக்ஸியா என்றால் என்ன
டிஸ்லெக்ஸியா என்பது ஒரு பொதுவான கற்றல் குறைபாடு ஆகும், இது வாசிப்பு, எழுதுதல் மற்றும் எழுத்துப்பிழை ஆகியவற்றில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும். இது ஒரு கற்றல் குறைபாடு மற்றும் கற்றலுக்குத் தேவையான சில திறன்களில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும் (வாசிப்பு மற்றும் எழுதுதல்). ஆனால் அது ஒரு கற்றல் குறைபாடு என்பதும், உளவுத்துறை பாதிக்கப்படுவதில்லை என்பதும் தெளிவாக இருக்க வேண்டும்.
டிஸ்லெக்ஸியா என்பது வாழ்நாள் முழுவதும் ஏற்படும் பிரச்சினையாகும், இது இந்த கற்றல் குறைபாடுள்ள குழந்தைகளுக்கு சவால்களை ஏற்படுத்தும்ஆனால் தேவையான ஆதரவுடன் அவர்கள் வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறனை மேம்படுத்த முடியும், இதனால் கற்றல் பிரச்சினைகள் பள்ளி மற்றும் வேலைகளில் தடையாக இருக்காது. அவர்கள் புத்திசாலித்தனமான மாணவர்கள் மற்றும் பெரியவர்களாக இருக்க முடியும், அவர்களால் முடியும் என்பதை அவர்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
கடிதங்கள் மற்றும் எண்கள்
டிஸ்லெக்ஸியாவின் அறிகுறிகள்
ஒரு குழந்தை பள்ளியைத் தொடங்கி கற்றல், வாசிப்பு மற்றும் எழுதுவதில் கவனம் செலுத்தத் தொடங்கும் போது டிஸ்லெக்ஸியாவின் அறிகுறிகள் பொதுவாகத் தெரியும். மிகவும் வெளிப்படையான அறிகுறிகள் பின்வருவனவாக இருக்கலாம்:
- வளர்ச்சி வயதிற்கு "இயல்பானது" என்பதிலிருந்து வேறுபட்ட வாசிப்பு மற்றும் எழுதுதல்
- வார்த்தைகளின் எழுத்துக்களின் வரிசையை குழப்புகிறது
- எழுத்துக்களை பின்னோக்கி வைக்கவும் ("d" க்கு பதிலாக "b" என்று எழுதுவது போன்றவை)
- திட்டமிடல் அல்லது அமைப்பில் சிக்கல் உள்ளது
- மோசமான இலக்கணம்
- தகவல்களை வாய்மொழியாகப் புரிந்து கொள்ளுங்கள், ஆனால் அது எழுத்துப்பூர்வமாக வழங்கப்படும்போது சிரமமாக இருக்கும்
- படைப்பு சிந்தனை அல்லது சிக்கல் தீர்க்கும் போன்ற பிற துறைகளில் நல்ல திறன்களைக் கொண்டிருக்கலாம்
டிஸ்லெக்ஸியா கொண்ட ஒரு குழந்தைக்கு எவ்வாறு உதவ முடியும்
உங்கள் பிள்ளைக்கு டிஸ்லெக்ஸியா இருக்கலாம் என்று நீங்கள் நினைத்தால், நீங்கள் முதலில் செய்ய வேண்டியது அவர்களின் ஆசிரியர் அல்லது சிறப்புக் கல்வி ஆசிரியருடன் (சிகிச்சை கல்வி) பள்ளியில் பேசுவதும், உங்கள் கவலைகளைப் பற்றி விவாதிப்பதும், அவை புதுப்பிக்கப்படலாம். அவர்கள் அதைக் கண்டறிந்து, தேவைப்பட்டால் பள்ளிக்குள்ளேயே உங்கள் பிள்ளைக்கு உதவ கூடுதல் ஆதரவை வழங்க முடியும்.
கூடுதல் ஆதரவு இருந்தபோதிலும் உங்கள் பிள்ளை தொடர்ந்து போராடினால், கல்வி உளவியலாளர் அல்லது டிஸ்லெக்ஸியா நிபுணரின் முழுமையான மதிப்பீட்டை நீங்கள் கருத்தில் கொள்ளலாம். இதை பள்ளி மூலமாகவோ அல்லது தனியார் மதிப்பீட்டிலோ கோரலாம்.
இந்த நிலையை நீங்கள் அடைந்தவுடன், டிஸ்லாலியா மற்றும் டிஸ்லெக்ஸியா எதைப் பற்றி நீங்கள் நன்றாக அறிந்து கொள்ள முடிந்தது என்றும், கற்றல் பிரச்சினைகள் ஆகிய இரு நிகழ்வுகளிலும், அவை எவ்வாறு சிகிச்சையளிக்கப்படலாம் மற்றும் அவர்களுக்கு சிகிச்சையளிக்கப்பட்டால் நல்ல முடிவுகளை அடைய முடியும் என்பதையும் நீங்கள் உணர்ந்துள்ளீர்கள் என்று நம்புகிறேன். நேரம் மற்றும் நல்ல நிபுணர்களுடன்.
வணக்கம் மரியா, இது ஒரு மிக முக்கியமான தலைப்பு, இதன் மூலம் நம் சிறியவர்கள் சரியாக தொடர்புபடுத்தி எழுதுவதை சரியாக புரிந்து கொள்ள முடியும். எனக்கு 30 மாத சிறுமி இருக்கிறாள், நாங்கள் இன்னும் பேச்சு விஷயத்தில் இருக்கிறோம், ஆனால் நீங்கள் கருத்து தெரிவிக்கும் இந்த சிக்கல்களுடன் நான் எப்போதும் ஒரு சிறிய பறக்கவே இருக்கிறேன், எனக்கு ஒரு குடும்ப வரலாறு இருப்பதையும் இது பாதிக்குமா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, அது இல்லை எங்கள் வழக்கு, ஆனால் நான் எல்லா கற்றல்களையும் நெருக்கமாக பின்பற்றுகிறேன். கட்டுரைக்கு நன்றி, கற்றல் குறைபாடுகள் பற்றிய தகவல்களை வைத்திருப்பது ஒருபோதும் வலிக்காது.
அன்புடன்,
எங்கள் அனுபவத்திலிருந்து, இந்த குழந்தைகளுக்கு பொதுவாக என்ன நடக்கிறது என்றால், அவர்களின் மூளை காட்சி மற்றும் செவிவழி தகவல்களை சரியாக ஒருங்கிணைக்க முடியவில்லை. எனவே நரம்பியல் வளர்ச்சியின் பார்வையில் பணியாற்றுவதன் முக்கியத்துவம், காட்சி சிகிச்சை அல்லது / மற்றும் நியூரோ-ஆடிட்டரி ஸ்டிமுலேஷன் சிஸ்டம் போன்ற முறைகளும் உள்ளன, அவை செவிப்புலன் அல்லது காட்சி என இருந்தாலும் தகவல்களை செயலாக்கத்தை மேம்படுத்த உதவுகின்றன.
வாழ்த்துக்கள், கபசிட்டா-லு அணி.
உங்கள் பங்களிப்புக்கு நன்றி கேடசிட்டா-லே குழு! இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது
தகவலுக்கு நன்றி, என் மகளுக்கு டிஸ்லாலியா இருப்பதாக நான் நினைக்கிறேன், நான் ஒரு தொழில்முறை நிபுணரைத் தேடுவேன். இடுகை எனக்கு நன்றாக இருந்தது, மிக்க நன்றி.