எது மற்றும் எது இலவச விளையாட்டு அல்ல

குழந்தைகளுக்கு குழந்தைகள் வளர வேண்டும், அவர்கள் வளர வேண்டும், அதனால் அவர்கள் குழந்தைப்பருவத்தை அனுபவிக்க முடியும். ஆனால் இது பெரியவர்களுக்கு ஒரு தேவையாகும், பெரியவர்களும் தங்கள் இலவச நேரம், ஓய்வு நேரம், பிற வகை விளையாட்டுகளை அனுபவிக்கிறார்கள் (அல்லது செய்ய வேண்டும்). ஆனால் இந்த உலகத்திற்கு குழந்தைகள் வரும் தருணத்திலிருந்து குழந்தைகள் ரசிக்க வேண்டிய அவசியம் என்பதில் சந்தேகமில்லை.

பெற்றோர், கல்வியாளர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் எவரும் இலவச விளையாட்டு என்றால் என்ன, இல்லையா என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும், குழந்தைகள் தங்கள் படைப்பாற்றல், கற்பனை மற்றும் சிந்தனையை மேம்படுத்துவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் இந்த வகை விளையாட்டு அவசியம் என்பதால். இயக்கிய நாடகம் பெரும்பாலும் அவசியம் என்றாலும், இலவச நாடகம் என்பது ஒரு தேவையாகும் என்பது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

இலவச விளையாட்டு என்பது சுதந்திரத்தின் வெளிப்பாடு

விளையாட்டு, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சுதந்திரத்தின் வெளிப்பாடு. ஒருவர் செய்ய வேண்டிய கடமையை ஒருவர் எதிர்கொள்ள விரும்பும் தருணத்தில் ஒருவர் என்ன செய்ய விரும்புகிறார் என்பதுதான். விளையாட்டின் மகிழ்ச்சி சுதந்திரத்தின் பரவச உணர்வு. விளையாட்டு எப்போதும் புன்னகையுடனும் சிரிப்புடனும் இல்லை, புன்னகையும் சிரிப்பும் எப்போதும் விளையாட்டின் அறிகுறிகளாக இருக்காது. ஆனால் விளையாட்டு எப்போதுமே ஒரு உணர்வோடு இருக்கும்: 'இதுதான் நான் இப்போது செய்ய விரும்புகிறேன்.' விளையாடும் குழந்தைகள் தாங்கள் சுதந்திரமாகவும் கட்டுப்பாட்டிலும் இருப்பதாக உணர்கிறார்கள், வேறு ஒருவரின் விளையாட்டில் அவர்கள் சிப்பாய்கள் அல்ல.  

ஒரு குழந்தை சுதந்திரமாக விளையாடும்போது, ​​அவர்கள் எதை விளையாட வேண்டும் என்பதை தேர்வு செய்யலாம், ஆனால் எதை விளையாடக்கூடாது என்பதையும் தேர்வு செய்யலாம், மேலும் விளையாட்டின் போது அவர்கள் தங்கள் சொந்த செயல்களையும் இயக்குவார்கள். விளையாடுவது எப்போதுமே ஒருவித விதிகளை உள்ளடக்கியது என்றாலும், விதிகளை மாற்றினாலும் இல்லாவிட்டாலும் சுதந்திரமாக ஏற்றுக்கொள்வது வீரர்கள் தான்… மேலும், வீரர்கள் மாற்றங்களுக்கு உடன்பட வேண்டும். மற்றவர்களுடன் இலவசமாக விளையாடுவது என்பது ஒரு கருத்து, அங்கு அனைவருக்கும் ஒரு கருத்து உள்ளது, சமூக விளையாட்டில் (ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட வீரர்களை உள்ளடக்கிய ஒரு விளையாட்டு), அனைவரின் விருப்பத்திலும் ஒருமித்த கருத்து இருக்க வேண்டும்.

இலவச விளையாட்டில் எந்த அழுத்தங்களும் இல்லை

ஒரு செயலில் பங்கேற்க நிர்பந்திக்கப்பட்ட அல்லது அழுத்தம் கொடுக்கப்பட்ட ஒரு குழந்தை ஒரு வீரர் அல்ல, அவர் ஒரு பாதிக்கப்பட்டவர். சூதாட்டத்தை நிறுத்துவதற்கான சுதந்திரம் சமூக சுதந்திர விளையாட்டில் நிகழும் ஒரு ஜனநாயக செயல்முறையாகும். ஒரு வீரர் மற்றவர்களை மிரட்டவோ அல்லது ஆதிக்கம் செலுத்தவோ முயன்றால், உண்மையான விளையாட்டு முடிந்துவிட்டது. தொடர்ந்து விளையாட விரும்பும் வீரர்கள் மிரட்டவோ ஆதிக்கம் செலுத்தவோ கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். விளையாட்டின் சில விதிகளை பின்பற்ற விரும்பாத குழந்தைகள் விதிகளை மாற்ற தங்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்த தயங்க வேண்டும் எல்லோரும் விளையாட்டில் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். இது சிறு வயதிலிருந்தே பச்சாத்தாபம் மற்றும் உறுதியுடன் செயல்படுவதற்கான ஒரு வழியாகும்.

குழந்தைகள் மற்றவர்களின் தேவைகளை உணர்ந்து விளையாடுவதன் மூலம் கற்றுக் கொள்கிறார்கள், மேலும் அந்த தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய முயற்சி செய்கிறார்கள். சமூக விளையாட்டின் மூலம் தான் குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த தேவைகளை எவ்வாறு பூர்த்தி செய்வது, அதே நேரத்தில் மற்றவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய கற்றுக்கொள்வது. எந்தவொரு சமூகத்தின் குழந்தைகளும் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய மிக முக்கியமான பாடம் இதுவாக இருக்கலாம்.

ஒரு வயது வந்தவர் குழந்தைகளுடன் அவர்களின் இலவச விளையாட்டில் விளையாடும்போது

பல பெரியவர்கள் குழந்தைகளின் விளையாட்டைக் கட்டுப்படுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள். பெரியவர்கள் குழந்தைகளுடன் விளையாடலாம் மற்றும் சில சந்தர்ப்பங்களில் அவர்கள் குழந்தைகளின் விளையாட்டுகளில் கூட தலைவர்களாக இருக்கலாம், ஆனால் இதற்கு ஒரே வயதுடைய அனைத்து வீரர்களின் தேவைகளுக்கும் விருப்பங்களுக்கும் குழந்தைகளே காட்டும் அதே உணர்திறன் தேவைப்படுகிறது.

பெரியவர்கள் பொதுவாக அதிகார புள்ளிவிவரங்களாகப் பார்க்கப்படுவதால், ஒரு குழந்தை மற்றொரு குழந்தை அதைச் செய்யும்போது அதைவிட ஒரு வயதுவந்தோர் விளையாட்டை வழிநடத்தும் போது, ​​முன்மொழியப்பட்ட விதிகளை மறுப்பதன் மூலம் குழந்தைகள் சுதந்திரமாக விளையாடுவதை குறைவாக உணர்கிறார்கள். அதனால் வளர்ந்து வரும் குழந்தையுடன் விளையாடுவதை நினைவில் கொள்ள வயதுவந்தவருக்கு பச்சாத்தாபம் இருக்க வேண்டும்.

பெரியவர்கள் விளையாட்டை அதிகமாக வழிநடத்தும் போது, ​​குழந்தைகளுக்கு இது ஒரு இலவச விளையாட்டாக நின்றுவிடும். ஒரு குழந்தை கட்டாயப்படுத்தப்படுவதை உணரும்போது, ​​விளையாட்டின் ஆவி மறைந்து, இலவச விளையாட்டின் அனைத்து நன்மைகளும் முடிந்துவிடும். குழந்தைகள் இயக்கும் ஆனால் சுதந்திரமாக விளையாட விரும்பும் வயதுவந்த விளையாட்டுக்கள் ஒரு சிறந்த கற்றல் வாய்ப்பாக இருக்கும், ஆனால் அந்த விளையாட்டை சுதந்திரமாக தேர்வு செய்யாத குழந்தைகளுக்கு இது ஒரு தண்டனையாக உணர முடியும்.

இயக்கிய விளையாட்டு

குழந்தைகள் விளையாடுவதற்கு இயக்கிய நாடகம் ஒரு நல்ல வழி, அவர்களுக்கு இலவச விளையாட்டுக்கான நேரம் கிடைக்கும் வரை.. குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு விளையாட்டு அவசியம். இயக்கிய நாடகத்தில், விதிகளுக்கு மரியாதை கற்கவும், ஒரு முடிவை அடைய ஒரு இயக்கிய கட்டமைப்பைப் பின்பற்றவும் குழந்தைகளுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது. விதிகள் இருக்கும் இடத்தில் அனைத்து வீரர்களும் விளையாட்டுக்கு முன் ஒரு பங்கு வைத்திருக்கலாம் மற்றும் அனுபவிக்க முடியும். ஆனால் இயக்கிய நாடகத்தில், விதிகளை பொதுவாக மாற்ற முடியாது, இந்த விஷயத்தில், குழந்தைகள் விளையாடுவதைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான சுதந்திரத்தை உணர வேண்டும் அல்லது விளையாடக்கூடாது.

விளையாடுவதற்கும், வேடிக்கை பார்ப்பதற்கும் நீங்கள் இயக்கிய விளையாட்டாக இருந்தாலும், அதை சுதந்திரமாக தேர்வு செய்ய வேண்டும். விளையாட்டுகள் எப்போதும் விதிகள் கொண்ட ஒரு அமைப்பைக் கொண்டுள்ளன. விளையாட்டின் விதிகள் மதிக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் விதிகள் அனைவராலும் மதிக்கப்படுகின்றன என்பதை வீரர்களிடையே சமநிலையையும் ஒற்றுமையையும் கண்டறிவது முக்கியம். விதிகள் என்பது மனக் கருத்துக்கள், அவை பெரும்பாலும் மனதில் வைத்திருக்கவும், விளையாட்டு வேலை செய்யவும் ஒரு நனவான முயற்சி தேவைப்படுகிறது.

நீங்கள் பார்க்கிறபடி, குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு விளையாட்டு மிகவும் முக்கியமானது, ஆனால் நீங்கள் இலவச விளையாட்டு, இயக்கிய நாடகம் மற்றும் ஒரு பெரியவர் ஒரு குழந்தையுடன் இலவச விளையாட்டிற்குள் விளையாடும்போது வேறுபடுத்த வேண்டும். சிறியவர்கள் தங்களை வெளிப்படுத்தவும், தங்களையும் மற்றவர்களையும் புரிந்து கொள்ளவும் தயங்க வேண்டும்.. விளையாட்டின் மூலம் மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்த முடியும், சிறியவர்கள் தங்கள் சுதந்திரத்தை வெளிப்படுத்துவார்கள், அவர்கள் எப்படி இருக்கிறார்கள் என்பதைக் காண்பிப்பார்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட விளையாட்டிலும் சமூக விளையாட்டிலும் பெரிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும்.